quinta-feira, 12 de junho de 2014

Informação e Descodificação


A promoção de competência cognitivas:

Saber identificar e resolver problemas é uma das competências muito importantes para os adolescentes e jovens se afirmarem na sociedade, como por exemplo na escola! Mas menos importante, é também saber utilizar estratégias de recolha de informação e de descodificação....

Uma das nossas sessões na sala de apoio ao estudo, promoveu estas competências, Saber utilizar estratégias de recolha e de descodificação da informação....




Um agradecimento

Uma atleta, espontaneamente criou um agradecimento a todos os que contribuíram para o seu desenvolvimento pessoal e social, designadamente ao nível escolar e desportivo.





Qual a solução?

Treinámos a resolução de várias equações e aprendemos a distinguir as equações lineares com solução determinada das que têm solução indeterminada.


Aperfeiçoar é melhorar

Não basta fazer os TPC's só por fazer...
É preciso melhorar e praticar!
Fizemos a estimulação do aperfeiçoamento das tarefas já realizadas!...

Desenvolvimento das capacidade de escrita e de leitura


Saber ler e saber escrever é essencial para a autonomia do estudo


Qual o significado?


Não basta ter um dicionário à mão, é também necessário saber pesquisar e praticar o uso do mesmo!....
A pesquisa no dicionário

A evolução no estudo e nas tarefas escolares


A evolução no estudo e nas tarefas escolares foi facilitada
com o apoio dos nossos voluntários e voluntárias


Durante este ano letivo, foi com alegria, empenho e dedicação que todos(as) acompanhámos os(as) atletas do Rugby da Alta de Lisboa.



Ganhar autonomia no estudo!


Uma das estratégias utilizadas para que as crianças 
ganhem autonomia na realização dos trabalhos de casa (TPC), 
foi o estímulo da motivação inter pares com a 
entre-ajuda na realização das tarefas escolares.






terça-feira, 10 de junho de 2014

Pela primeira vez a ARAL promoveu um interturmas no território da Alta de Lisboa




segunda-feira, 9 de junho de 2014

Preparar os Testes – VII- Workshop S.O.S. Estudo

No passado sábado dia 7, chegámos ao penúltimo desafio do “Saber para vencer”!
Refletimos e pensámos a importância que tem uma correta preparação para os testes, não só na obtenção de bons resultados escolares, mas também no crescimento de novos saberes e na aplicação de estratégias que facilitam o estudo e a consequente aprendizagem!....

Em 10 atletas participantes nos Workshp’s S.O.S. Estudo. congratulamo-nos com a disponibilidade dos mesmos para o aperfeiçoamento dos estudos e  destacamos a participação dos 4 finalistas Ana Ganchinho, Diogo Carreira, Rúben Coelho e Sueel Cardoso que durante 7 semanas cumpriram as tarefas de planificação e melhoria no estudo de textos, matemática, na sala de aula e preparação os testes!

Parabéns à Ana Ganchinho que foi a vencedora do 7º desafio!....


Na tarefa de ordenação dos 7 passos para a preparação dos testes, registámos o ponto de maior concentração....
Em concentração...

O momento final foi a representação de um teatro em grupos de 2, de um episódio em que uma personagem prepara um teste.

sexta-feira, 6 de junho de 2014

VII-Workshop S.O.S. Estudo – Preparar os Testes


VII-Workshop S.O.S. Estudo,  sábado no dia 7 de junho, às 11h, na sala de estudo!

PREPARAR OS TESTES

Vamos refletir sobre a importância da preparação para os testes na obtenção de bons resultados escolares.

VII – Workshop S.O.S. Estudo – Preparar os Testes 

Iremos conhecer estratégias para a preparação dos testes.



quinta-feira, 5 de junho de 2014

Facilitação do estudo


Estudar com prazer
É aprender a crescer!...

Momento do cálculo e de identificação das soluções das equações

Apoio ao estudo, ao desenvolvimento pessoal e social

Momentos em que oferecemos apoio ao estudo, ao desenvolvimento pessoal e social


Desde os 6 anos aos 16 anos, às terças-feiras e quintas-feiras, antes de treinar Rugby, prestamos o apoio ao estudo, ao desenvolvimento pessoal e social :
Ajuda na compreensão e interpretação de um texto
Ajuda na realização dos TPC’s

Desenvolvimento do Raciocínio lógico matemático

quarta-feira, 4 de junho de 2014

terça-feira, 3 de junho de 2014

Tag Rugby 08 - Passe e Receção





sábado, 31 de maio de 2014

O sexto desafio – Dominar a Matemática!

Numa manhã a cheirar a verão,  o sol a brilhar nas vidraças da Sala de Apoio ao Estudo do Rugby da (m)Alta....  
Foi fascinante ver... cheirar, ouvir e sentir o pulsar dos atletas presentes,
Todos preparados para desmontar um tema pejado de dificuldades e de más memórias, a MATEMÁTICA!

Fomos paulatinamente, mergulhando no mundo dos símbolos, dos números, das operações, da lógica e da razão!....

Mantivemos a motivação até ao fim.


Desafiámo-nos mutuamente a saber estudar matemática e a resolver problemas matemáticos!.....

O vencedor do 6º Desafio, foi a atleta Ana Ganchinho. Parabéns Ana!

A alegria surge, não só quando se é vencedor(a), mas também quando conseguimos diminuir e superar as dificuldades!....

O grupo de eleição foi o que a fotografia testemunha:

Estudar em grupo, pode ser uma boa estratégia!.... Este grupo estava contente e no final, teve a nota máxima no desempenho da 19ª tarefa do Saber para Vencer!
Parabéns a todos os participantes e assim terminámos o VI-WORKSHOP S.O.S. ESTUDO.

sexta-feira, 30 de maio de 2014

Dominar a matemática

Nos últimos dois Sábados, superámos dois desafios relacionados com temas que ajudam a estudar textos, utilizando duas estratégias importantes: sublinhar e resumir. Já o desafio que está prestes a iniciar vai ajudar a estudar melhor Matemática!

Vamos desmistificar preconceitos e viajar na magia da Matemática.


Sábado – dia 31 de maio – às 11h na Sala de Estudo – DOMINAR a Matemática
6º desafio do Saber para Vencer

Treinar a escrever e a Pensar o social


Motivar os atletas para a escrita, para a cópia e para o pensar social, não passa apenas pela repetição das tarefas de forma a que diminuam as dificuldades, mas também pela associação das tarefas a temas que despertem os sentimentos e o bem estar!

Apresentamos a foto de um exemplo do trabalho de um atleta com 7 anos:


Leitura + Cópia + Amizade + Pensamento = Muito mais do que crescimento....


quinta-feira, 29 de maio de 2014

VI-Workshop S.O.S. Estudo - DOMINAR A MATEMÁTICA

No próximo Sábado dia 30 de maio, às 11h, na sala de estudo, haverá o VI-Workshop S.O.S. Estudo!


Vem aprender e treinar a DOMINAR A MATEMÁTICA!...

VI – Workshop S.O.S. Estudo – DOMINAR A MATEMÁTICA    

O sexto desafio do jogo “SABER PARA VENCER”, estimula os participantes a utilizar estratégias de estudo relacionadas com a MATEMÁTICA e a desenvolverem a capacidade de resolução de problemas!

Se a palavra matemática te provoca desagradáveis sensações, vem transformar o desconforto em prazer e em desafio para o crescimento!...
Se para ti, a palavra matemática, já representa desafio e prazer, vem treinar as estratégias mais adequadas para superares as tuas metas pessoais e escolares!....

Atividade com o Mapa da Alta de Lisboa e arredores

Olhar para o terreno que pisamos todos os dias, mas com outra perspetiva, outro olhar, outras lentes...
Ver e observar a Alta de Lisboa de cima para baixo!
Saber localizar diversos pontos da nossa terra, através de um mapa...

Foi uma das atividades em que os nossos atletas, mais emoção demonstraram....

Através de um mapa do Google, com o nome das ruas, avenidas, etc., identificámos várias escolas, o seu sitio de residência, a sede da ARAL, o complexo desportivo e a sala de estudo.


Apresentação de objetivos, fases da tarefa e do primeiro mapa

O mapa da Alta de Lisboa, com vista aérea e o destaque de alguns pontos
Fonte Google Maps - Adaptado

Preparação para passar da observação de um mapa para uma planta sem legendas e nomes de ruas


Apresentação do segundo mapa
A planta da Alta de Lisboa

Fonte: sitio da junta de freguesia do Lumiar 

Todos atentos e curiosos por encontrar no mínimo 3 pontos (casa ou sede da ARAL, escola e sala de estudo), e traçar o caminho mais curto entre: casa – escola; casa - sala de estudo; escola - sala de estudo


planta da Alta de Lisboa

E finalmente,  a partilha, a avaliação do trabalho realizado e das estratégias utilizadas.